Cultura LIJ Digital 14 – Bajala acá

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CulturaLIJ-D14 

(Octubre 2014)

Y disfrutá de:

  • Editorial: A la diversidad cultural, ¡respeto!
    Por Laura Demidovich y Valeria Sorín
    Leer editorial on line acá.
  • Con lupa: Leer y convivir
    Por Daniela Azulay
    Reseña del libro La literatura como espacio de comunicación y convivencia
    Por Beatriz H. Robledo
  • Primeros brotes: El secreto de los sueños
    Por Coni Salgado
    Le damos la bienvenida a la LIJ a la ilustradora Carolina Pratto
  • 1 a 1: Autores y lectores: una cartografía abierta
    Por Daniela Azulay
    Una nueva jornada del CEDILIJ ofrece caminos para seguir pensando la LIJ.
  • Desde el aula: 1420, modelos de infancia
    Por Valeria Sorín
    A poco de cumplirse 130 años de la sanción de la Ley 1420 de Educación Común, nos propusimos pensar su modelo de infancia.
  • Narradores: Con palabra propia
    Por Maryta Berenger
    Conozcamos a la bahiense Maryta Berenger, quien narra y enseña a narrar con la misma pasión.
  • De fondo: Unaluna llena
    Por Diego Javier Rojas
  • Biografía Lectora: Las revistas como puerta
    Por María Pía López
    Una experiencia que prueba una vez más que todos son caminos válidos para la formación del lector cuando el ansia está presente.
  • Novedades

  • Espacio editorial: Ojoreja y Pehuen

  • Agenda

La tapa de este número la hizo Daniel Roldán, aplausos para él.

Pasos de recién llegado

Editorial Cultura LIJ digital 12
Autoras: Laura Demidovich y Valeria Sorìn

Ya lo dijo Luis Pescetti: “los niños son como inmigrantes en el tiempo”.
Pescetti ha usado más de una vez esta metáfora para ofrecer una idea de lo que es crecer en un mundo siempre nuevo. El niño es un recién llegado, un inmigrante en un país con otras costumbres, con leyes desconocidas, y por el que hay que ir con los ojos muy abiertos para poder enterarnos. Una tierra donde los adultos ya son ciudadanos competentes.
Así el niño, sostiene Pescetti, va construyendo una idea del mundo. Así avanzan sus teorías acerca del mismo, de lo que se puede, de lo que no, de quién se es y quién se debe ser.
Y ahí vamos llegando al tema que nos ocupa.

Soy lo que soy
Ferdinand Saussure decía que todo signo se determina por oposición con el resto de los signos del sistema al que pertenece. Hay quienes se opondrán diciendo que uno es lo que es, que toda definición de identidad se expresa en forma positiva, que el rojo es rojo.
Si compramos una caja de seis lápices de colores, tendremos el azul y el rojo, el verde, el negro, el naranja, el amarillo. Por la información disponible en esa caja, sabemos que el rojo es rojo, pero también sabemos que no es negro, ni verde, ni azul.
Ahora bien, el vendedor de la tienda nos muestra también una caja de treinta y seis lápices y las posibilidades de colores se amplían. Con seguridad habrá al menos un lápiz rojo y otro naranja como antes, pero también otro rosado, otro violeta, otro lila, otro salmón, otro bordó, y otro marrón. Es posible pensar que todos esos colores estaban en la primera caja reducidos a dos opciones. No solo los pétalos habrían sido rojos al pintar con la primera caja, también el tronco del àrbol, el techo de la casa, el mantel en la mesa. Pero ahora que tenemos a la vista la segunda caja, el rojo se vuelve más específico. Para colorear el arcoíris tomaremos decisiones más complejas y elaboradas.
La nueva caja nos ofrece una paleta ampliada, podremos ser más detallistas, afinar nuestros gustos y nuestra apreciación del entorno. ¿Qué lápiz elegiremos ahora para pintar nuestro jardín, las tejas, el vestido, las alas de la mariposa? Tal vez el rojo.

Soy mi lengua
Transcribimos un diálogo escuchado un día al azar, pero que pudo haber tenido lugar en la casa de cualquiera de nosotros.
“-¿Mamá esta película está traducida al español?
-Sí.
-¿Y en qué idioma se hizo primero?
-En inglés.
-¿Todas las películas se hacen en inglés?”

Como sostiene Pescetti, los chicos tienden a regularizar toda la información sobre el mundo que reciben: la forma en la que se componen las familias, lo que es justo, lo que es necesario saber.
En este sentido habría que pensar que la incultura no existe. No hay espacios vacíos de significado, la variedad ausente es regularizada por la oferta existente. Y en este mundo ambivalente, lo que conozco es bueno; lo que no conozco, el color ausente en la primera cajita, puede ser malo.

Soy el otro
¿Qué responsabilidad le cabría al vendedor de la tienda si a sabiendas de que existen dos opciones, una caja con seis y otra con treinta y seis lápices no nos ofreciera nunca la segunda? ¿Qué pasa cuando un intermediario decide por nosotros y solo pone a nuestra disposición productos muy masticados, pre digeridos, que no representan dificultad alguna, productos que son como un chicle usado, blandito y fácil de morder, pero sin sabor?
Tal vez en el área de la lectura no tengamos nada más que hacer que ofrecer como mediadores nuestra propia curiosidad. Más que claras listas de los libros o autores que son necesarios conocer antes de morir, más que versos a declarmar o memorizar, debamos ofrecer la duda insaciable, la búsqueda incesante, el ansia misma.
¿O hay otra senda por la que andar? ¿O acaso alguna vez dejamos de ser recién llegados?

Cultura LIJ Digital #11 Julio 2014

Bajá acá CulturaLIJ Digital #11

TapaCLdig11Ya salió Cultura LIJ edición digital de Julio. Entre sus páginas podrás leer

En Viñetas: El traje nuevo del emperador
Por Luciano Saracino
Un repaso por las diferentes formas de adaptación de una historia a novela gráfica.

  • Contexto: La juventud eterna de Mafalda
    Por Verónica Cantelmo
    Aun tras soplar 50 velitas, Mafalda continua vigente.
  • La voz del Ilustrador: Los días
    Por Cecilia Alfonso Esteves
    Diario de la creación de un libro ilustrado.
  • Pakapaka: Una vuelta por el universo
    Por Gabriela Rodríguez
    Esta vez Pakapaka nos invita a introducirnos en la producción y las decisiones de realización de la serie Una vuelta por el universo.
  • Biblioteca Protagonista: Los booktubers
    Un fenómeno mundial: adolescentes lectores que se vuelven líderes de opinión en la red YouTube.
  • Políticas: La LIJ argentina en la Biblioteca Nacional de Francia
    Por Daniela Allerbon
    En el marco del Salón del Libro de París, nuestra enviada especial trae la crónica del espacio que tuvo la LIJ argentina en este reconocido evento.
  • Al rescate: Perlas cultivadas
    Por Mónica Rodríguez
    La autora propone recorridos lectores a partir de perlas encontradas en viejos manuales escolares.

Lacombes 1

      • Reportaje: Benjamín Lascombe
        Por Laura Demidovich y Valeria Sorín
        El gran ilustrador francés a su paso por Buenos Aires, desayunó con Cultura LIJ y profundizó acerca del trabajo que realizó en sus obras más significativas.

 

  • Con lupa: Con los pelos de punta
    Una nueva colección de Editorial Sigmar reune buenos autores, buenas historias y dosis interesantes de miedo.
  • Espacio Editorial: Editorial Comunicarte
    A disfrutar.
  • Agenda

 

 

 

Salvemos La Nube

lanubeapoyo

A través del PROYECTO DE LEY 02511-J-13 el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires pretende enajenar varios inmuebles, entre los cuales está el que ocupa la Asociación La Nube- Infancia y Cultura .

Por ello, quiero expresar mi apoyo total a Pablo Medina y La Nube y los invito a sumarse al nuevo facebook La Nube Territorio y a las causas que se lleven adelante para apoyar la defensa de este espacio fundamental.